Désimperméabilisation des cours d’école

En septembre, les écoliers métropolitains prendront le chemin de l’école. Ils pourront s’amuser à la récré, dans des cours parfois transformées, qui délaissent le goudron pour la végétation. En effet, Saint-Étienne Métropole soutient financièrement les communes désireuses de désimperméabiliser et végétaliser leurs cours d’écoles.

Découvrez les atouts et les projets réalisés sur le territoire.

Pour David Fara, vice-président de Saint-Étienne Métropole chargé de la transition écologique, du développement durable et de l’énergie, « les cours d’école ne doivent plus être de simples surfaces minérales. Elles doivent devenir des espaces de fraîcheur, de nature et de partage pour favoriser la réussite des enfants. Aux côtés des communes, Saint-Étienne Métropole accompagne cette transformation qui répond à la fois aux enjeux climatiques et au bien-être des enfants ».

Les avantages de la désimperméabilisation

Rendre les sols perméables

En remplaçant du bitume, imperméable, par des sols perméables, les eaux de pluie peuvent pénétrer dans le sol, ne ruissèlent plus et s’infiltrent. Lors d’épisodes orageux, c’est autant d’eau qui ne sature pas les réseaux, mais est absorbée sur place, contribuant ainsi à la réduction des crues.

Substituer de la végétation au béton, c’est aussi favoriser le retour de la biodiversité qui, même dans de petits espaces urbains, peut être riche.

Plus de fraîcheur

L’impact de tels réaménagements est aussi très perceptible… pour les enfants. Car remplacer un sol minéral, qui absorbe et restitue la chaleur, par un sol végétal, qui nous en prémunit, c’est remplacer des îlots de chaleur par des îlots de fraîcheur.

En réduisant la température lors d’épisodes caniculaires, comme ceux que nous avons connu cet été, la désimperméabilisation des cours contribue à contrecarrer les effets de la chaleur sur l’organisme : somnolence et agressivité. Les relations sociales s’en trouvent plus apaisées et les conditions d’apprentissage favorisées !

Une plus grande mixité

Végétaliser les cours d’école c’est aussi l’occasion de revoir leur aménagement global et ainsi lutter contre un phénomène solidement ancré à la récré : l’inégalité fille/garçon.

Dans des cours minérales, les jeux de ballon, majoritairement pratiqués par les garçons, occupent généralement une place centrale, rejetant les autres activités en périphérie. Végétaliser les cours d’école permet de diversifier les espaces de la cour et de favoriser une diversité d’activités.

De nouveaux apprentissages

Enfin, la désimperméabilisation permet de faire cours dans la cour. Une nature présente dans l’école, c’est également un formidable support à la sensibilisation dès le plus jeune âge !
C’est un lieu idéal pour l’expérimentation des sciences naturelles et propice à l’éveil des sens :couleurs, odeurs, textures, variant au fil des saisons et au gré de la météo.

Certains aménagements prévoient ainsi des espaces pour faire cours à l’extérieur. Des jardins pédagogiques permettent aux enfants d’apprendre, par l’expérience, la saisonnalité des fruits, le jardinage, etc.

Les cours réalisées

Retrouvez certains des projets soutenus par Saint-Étienne Métropole :